衡陽新聞網訊　記者周旭峰報道　孤獨癥兒童需要來自家庭、學校和社會的全方位關愛與支持，守護“星星的孩子”更需要專業和耐心。為規范衡陽市孤獨癥兒童的康復服務、展示康復效果、提升康復技能、加強孤獨癥康復工作者的交流和學習，11月20日，衡陽市舉辦殘疾兒童康復定點機構2025年度孤獨癥康復教師技能比賽。衡陽市殘聯黨組書記、理事長張含英出席比賽頒獎儀式。

▲比賽現場

據悉，這是衡陽市首次舉辦此類比賽。比賽自啟動以來，得到了衡陽市各級殘聯及相關機構的積極響應，初賽階段以案例（教案＋視頻）投稿形式展開，共收到30件參賽作品，最終確定10名選手進入復賽。復賽為個訓展示形式，分為精細運動、感知覺、粗大運動等六大類別，10名來自不同機構的康復教師同臺競技，評委依據教案書寫、教學內容、教學過程等六個大項、20個小項的具體表現進行評分，比賽現場充分展示了衡陽市在孤獨癥康復教育領域的專業積累與實踐成果，對進一步提升全市孤獨癥康復教師的服務能力、豐富服務內涵、提高規范化建設水平具有重要意義。最終，由耒陽市愛康特殊兒童康復學校劉琪老師帶來的言語溝通類課程《我眼中的世界》榮獲本次比賽一等獎。

▲一等獎獲得者劉琪（左二）與到場領導、評委合影

“通過比賽，我看到了衡陽市特殊教育教師們的愛心、耐心和責任心，用心設計的課程、親手制作的教具以及富有創意的個訓課都充分體現了老師們扎實、優質的教學基本功，你們很棒！你們也辛苦了！”湖南師范大學醫學博士李丹作為評委，在點評中給予參賽選手們高度認可，湖南省殘疾人康復研究中心孤獨癥兒童康復科科長戴崢嶸也表示，這是一個難得的實踐交流活動，參賽選手們將自己的教學方法、策略毫無保留地呈現在舞臺上，機會難得。隨即，兩位評委老師還從制訂合適的教學目標、設計匹配的教學內容、運用適配的教學策略等方面提出建議。

張含英表示，近年來衡陽市特殊兒童康復教育工作取得長足進步，這些成績的取得既離不開家長的支持，也離不開康復機構管理者、康復教師團隊的辛勤付出，尤其是康復教師把“陽光留給孩子，淚水留給自己”的精神值得大家學習。但大家也要認識到衡陽康復教育發展的不足，正視差距，繼續努力，本次活動既是比賽也是學習，評委的點評也是一次專家授課，希望大家認真學習，把握機會，康復教育發展任重而道遠，希望大家齊心協力助力衡陽康復教育事業越來越好，共同營造一個更加友善、平等的社會氛圍，讓每一位孤獨癥兒童以及特殊兒童都能感受到溫暖與尊重。