衡陽新聞網訊（通訊員：廖逸姣　張黎黎　蔣媛竹）“被人理解是一件很奇妙的事情，你以為只有自己，蜷縮在看不見光的地方。而TA提著燈來找你，對你說：‘我可以坐在你旁邊嗎？’我們的角色，便是這個提燈者。”3月29日上午，在綜合樓一樓教室里，茶市聯合學校茶市中學心理負責人廖逸姣老師正在對初一至初三心理委員召開心理委員培訓會。本次培訓圍繞以下兩個方面展開：認識心理學，了解心理委員的工作。

培訓中，心理老師介紹心理委員的基本素養是做一個學習者、觀察員、宣傳員、示范者。心理委員的主要工作內容：一是協助心理老師開展心理健康輔導活動；二是在班上宣傳心理輔導、心理健康知識；三是關注班上最近總體心理狀況，并及時做好記錄；四是主動關懷和幫助班上有困擾、有煩惱的同學；五是發現同學有異常心理情況時，及時報告給班主任、心理老師，以便提供及時的幫助。

培訓會上同學們邊聽邊記，積極互動回答，及時提出疑問和尋找解決辦法。“老師什么樣的同學需要我們關注呢？”“我們應該怎么樣幫助他們？”面對學生們提出來的問題，心理老師講解了可以通過哪些日常細節發現預警信號，又該如何將預警信號辨別并上報給班主任或心理老師。之后通過幾個有趣的案例，講解了心理委員工作中如何使用“真誠、尊重和共情”的態度去幫助身邊遇到心理困擾的同學。

本次心理委員培訓，是學校心理健康教育的常規工作，也是學生心理健康宣傳教育的重要一環，學校通過建立起一支熱情可靠、知識齊備的心理委員隊伍，更好地幫助同學們進行心理調適，促進團體內的心理互助。期待每一位心理委員認真履行自己的職責，給予需要幫助的同學關懷和支持，共同創造快樂幸福的校園生活！